Възрастта играе ключова роля във връзката между технологичната многозадачност и познанието, установиха австралийски учени. Технологиите напредват и за децата и тийнейджърите е много по-лесно да ги овладеят.

Всяка година внася нови технологии в живота ни, понякога ставайки незаменими за хората. Това повишава изискванията за така наречения мултитаскинг. Например, ние използваме смартфони не само за провеждане на разговори, но и за активно взаимодействие с външния свят. Но способни ли сме да изпълняваме няколко задачи едновременно на смартфон? Това се отнася например за т. нар. мултитаскинг медии или различни платформи за социални мрежи, в които съвременните младежи понякога прекарват по 10 часа на ден.

Учени от Австралия избрали над 1500 доброволци на възраст от 7 до 70 години, които споделили основни факти и отговаряли на въпроси относно технологичната многозадачност. Участниите преминали и тризадачен когнитивен многозадачен тест. Всички тези тестове били извършени на цифрови таблети.

Резултатите показали, че високото ниво на мултимедийна многозадачност е свързано с повишени способности за многозадачност. Но само при участници в млада възраст, тоест от 7 до 29 години. Многозадачността при използване на медиите била извършена и от по-възрастни участници.

Това изследване задълбочава разбирането на човешките когнитивни способности, коментират учените и признават, че са използвани хора, които активно посещават научния център, което означава, че първоначално са имали по-развити когнитивни способности.